“一个两个三个小朋友……”
“四个五个六个小朋友……”
“七个八个可爱小朋友……”
“一起手拉手玩雪球……”
“一起手拉手玩雪球……”
“一本图书看到第八页……”
“一首歌谣唱完第四句……”
“一颗糖果只咬半口……”
“还剩五个小朋友……”
“一双拖鞋弄丢了一只……”
“一部法典背完第二卷……”
“一把猎枪子弹上了膛……”（实际上应该是一杆猎枪）
“还剩两个小朋友……”
“一个故事还没说开头……”
“一个小朋友睁开了眼……”
工藤新一在想，这个童谣到底是提示什么。“应该都是跟孤儿院有关系。”
“一个两个三个小朋友……”
“四个五个六个小朋友……”
“七个八个可爱小朋友……”
“一起手拉手玩雪球……”
“一起手拉手玩雪球……”
“一本图书看到第八页……”
“一首歌谣唱完第四句……”
“一颗糖果只咬半口……”
“还剩五个小朋友……”
“一双拖鞋弄丢了一只……”
“一部法典背完第二卷……”
“一把猎枪子弹上了膛……”（实际上应该是一杆猎枪）
“还剩两个小朋友……”
“一个故事还没说开头……”
“一个小朋友睁开了眼……”
工藤新一在想，这个童谣到底是提示什么。“应该都是跟孤儿院有关系。”